【活動報導】2019/04/02 新上國小讀繪本活動
晨間時光,孩子們對於導讀《多多搬新家》一書很有興趣。
R基金會志工導讀的這本書,裡面的動物主角們補齊新家需要的窗簾、花盆、椅子等,從故事中幫助孩子們理解整體與部分的關係,間接與直接切入與長輩愛的關係連結與進一步理解長輩機能退化的過程。透過故事主體讓他們了解到搬家是辛苦的,重新建立新家的過程需要重建家園的概念,也在故事當中,傳遞給孩子們許多大腦練習的機會,像透過將物體種類、數量分開然後再組合,動動腦的一系列互動方式,可以使孩子們瞭解整體與部分的關係,雖然是低年級嘗試進行平均分配時大家的回應都非常熱烈,例如:蛋糕平均切一半會有幾塊、介紹加減與對應顏色,如何將蛋糕或者蔥油餅分成大小相同的幾塊。衍生同理心,理解如同失智爺爺、奶奶們智力與身體不斷的退化,以至於需要透過許多的活動與復健,重新建構他們的生活與身體、記憶力、算數力…等等。
R基金會志工導讀的這本書,裡面的動物主角們補齊新家需要的窗簾、花盆、椅子等,從故事中幫助孩子們理解整體與部分的關係,間接與直接切入與長輩愛的關係連結與進一步理解長輩機能退化的過程。透過故事主體讓他們了解到搬家是辛苦的,重新建立新家的過程需要重建家園的概念,也在故事當中,傳遞給孩子們許多大腦練習的機會,像透過將物體種類、數量分開然後再組合,動動腦的一系列互動方式,可以使孩子們瞭解整體與部分的關係,雖然是低年級嘗試進行平均分配時大家的回應都非常熱烈,例如:蛋糕平均切一半會有幾塊、介紹加減與對應顏色,如何將蛋糕或者蔥油餅分成大小相同的幾塊。衍生同理心,理解如同失智爺爺、奶奶們智力與身體不斷的退化,以至於需要透過許多的活動與復健,重新建構他們的生活與身體、記憶力、算數力…等等。
此外故事中也讓孩子們體認到,家中的爺爺奶奶幼時對孫子輩的呵護與疼愛”在故事中,主角多多的奶奶非常用心的準備點心,為了飽足孩子們胃與慰問辛勞,特別烘培更多的點心,幫助孩子們透過親情的呵護,傳達給孩子理解長輩們對他們的愛與關懷,縮短孩子與自己家中的長輩或是失智長輩的隔閡與距離。